家长不踩坑三分钟教你看懂校园视力筛查报告

校园视力筛查报告各位家长朋友们看懂了吗?孩子的视力筛查报告您看懂了吗?

近期,曲阜市年秋季儿童青少年校园视力普查正在进行中,很多家长朋友,拿到孩子的检查结果后,会有很多疑问:

“孩子视力低于多少需要去配眼镜了?”

“这些英文的数值代表什么意思呢?”

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今天我们一起来看懂孩子的视力筛查报告。

01看懂视力筛查报告01眼别

R:表示右眼视力情况;L:表示左眼视力情况

裸眼视力

不戴眼镜所测得的视力,称为裸眼视力。

裸眼视力可初步判断孩子视力是否异常。

戴镜视力

戴眼镜所测得的视力,称为戴镜视力。

戴镜视力可判断戴上眼镜的视力是否异常。

矫正视力

验光时最好的视力。而戴眼镜可能视力达不到(若给足度数,可能会头晕)。

(DS)球镜

指的是近视或远视的度数,“-”表示近视度数,“+”表示远视度数。

学龄前儿童通常具有一定程度的生理性远视,远视度数会逐渐减少,范围在度至50度之间,有助于防止儿童过早出现近视。

随着身体和眼睛的发育,眼球前后径会逐渐增长,从而导致远视度数逐渐减少。在8-10岁的孩子中,远视储备度数为50度左右。在12岁之后,眼轴的发育已接近成人水平,此时生理性远视的情况通常会消失,此过程也被称为正视化过程。

当家长发现儿童视力异常时,应医院进行检查和治疗。

(DC)柱镜

指的是散光度数,“-”表示近视散光,“+”表示远视散光。以上度数都应×,才是常规理解的度数。

如果散光在0度-度,通常属于低度散光。因此,如果在检查时发现儿童散光为度,通常不是很严重。但是家长也需要引起重视,采取干预措施,以免加重散光。

如果儿童眼睛出现不适,家长应及时带儿童就医,接受检查与治疗,以免延误病情。

(AX)轴位

表示散光的方向,包括远视性散光或近视性散光。

02如何判断孩子视力情况?

首先,视力筛查≠眼科检查。

校园视力筛查一般只检测裸眼(戴镜)视力和电脑验光检查,同时受到筛查环境、配合情况等影响,结果只属于初步筛查结果,仅供参考,不能作为依据拿着直接去眼镜店配镜。

如果孩子出现视力异常,医院进行复查,获取准确的结果。

其次,家长在判断孩子视力是否正常时,一定要考虑孩子的年龄因素。一般6岁以上孩子裸眼视力可达1.0。

孩子视力异常,并不一定就是近视了,还有远视、散光、弱视,甚至眼部器质性病变等的可能。

因此家长需要带医院,通过专业的检查确认眼睛的屈光状态,必要时需要做散瞳验光判断真假性近视。

专家建议

(1)孩子从三岁起应建立视力发育档案,一年四次眼健康检查,及时


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