眼睛是观看这个世界的窗户，如果视力健康出现了问题，那一定给人们带来了不少的忧虑与麻烦。大家都知道，近视了可以做手术或者戴眼镜进行矫正，但是大家也知道近视手术风险不小，而佩戴眼镜又特别的麻烦，除了生活上各种不方便，还会增加度数。
那么近视了该怎么办呢?怎样才是矫正视力最理想的方法呢?在此可以给大家介绍一个“视觉训练”的方法，“视觉训练”是现在近视矫正领域最先进的技术，但“视觉训练”具体对眼睛有什么用?
视觉训练可以控制近视增长速度
视力度数的增长受很多因素的影响。孩子由于长时间视线范围有限，致使孩子使用一样的调节力，导致睫状肌痉挛，诱发视疲劳，调节滞后或者调节超前，使近视度数增长加快。
视觉训练的目的是增加孩子眼睛调节幅度，加强其调节功能，从而消除调节障碍对近视的影响。所以，视觉训练对导致近视增长的其中一方面因素有控制作用，虽然不能保证不长度数，但可以减缓近视增长的速度。
消除孩子眼睛常疲劳
视疲劳是眼睛负责调节的睫状肌疲劳，或长期处于一种状态，引起晶状体不能快速聚焦造成的。由于调焦是睫状肌肌肉运动带动的，肌肉的力量、速度、幅度是可以锻炼的。因此，可以通过有效的训练睫状肌，改变它的工作状态，增加其肌肉力量和运动速度、幅度，来有效的改善聚焦，使得眼睛不容易疲劳。
视觉训练可预防近视
视觉训练是根据被训练者特定的眼睛状况，制定的一套眼睛训练方法。视觉训练可以明显地改善青少年的假性近视，控制近视度数的加深，对提高视力、增进视觉技巧、开发视觉潜能、改进视觉功能等有较好的效果。
视觉训练方案因人而异，其目的是促进眼球运动，使视觉既能在需要时能下意识产生并能和其它视功能巧妙配合，从而满足眼球的训练要求，矫正近视。预防近视最直接也最有效的方法是让眼球动起来，经常转动眼睛能锻炼眼外肌的调节功能，使眼外肌不易被拉长或变形，从而可有效地防止近视的发生。
视觉训练可以改善的其他症状
视觉训练不只是针对近视的训练人群，还针对斜视、弱视、散光的人群。训练的方式更加的科学化、保健化，效果具有明显性与安全性。
为了遇见美好的未来，快快行动起来吧！
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襄阳明普慧视采用的MP1.5视功能优化训练系统是上海大学视光研究所14年研发并经过临床验证提升视力的优化训练系统，在年时获得国家1类技术发明专利，专利号为：ZL10107403.8。
MP1.5视功能优化训练系统特点是非药物、非手术、不接触眼睛、安全有效不反弹，对8—18周岁青少年无器质性病变的近视、远视、弱视、斜视、散光有着显著效果。
明普慧视研发的四步训练法：MP-1.5视功能训练仪及训练方案是根据双眼的看远、看近、辨识、速度的“三联动”原理出发，从调节与集合之间在解剖生理方面的联动关系来设计的，根据导致视力问题的复杂性设立个性化训练方案。整个训练方案分四步：1、调节起动期：视力障碍与自身调节能力及肌肉强度等均有关系，通过（3-8次）动态训练调动了睫状肌灵活性起动的调节，从而初步起到一定的视力提升；一般情况下，可2、眼肌强化期：（动态+静态）动态与静态结合训练（12-20次）。动态训练起动眼内外肌肌力，逐步调整各条肌力的平衡性；静态训练起到稳定新起动的调节；一般可以再次提升1-2行视力。3、精细成像训练期：（动态+静态）高调节+高集合+静态脑视力的训练（12-20次）：动态与静态结合训练。动态是逐步增加训练量，是拓展了视训者的晶状体鼓起和眼球汇聚能力，提高自然变换视物距离速度，适应视物生理需求；静态是锻炼脑视力影像能力，提高视网膜成像质量，促进视神经传导效率，再次提高视物的辨析率；一般可再次提升1-2行视力。4、调节、集合匹配期：（动态+静态）高调节+高集合+静态脑视力+高效眼位操的训练（12-20次）：解决散光；远视、远视性弱视或调节超过集合，引起的内斜（或内隐斜）；近视、近视性弱视或集合超过调节，引起的外斜（或外隐斜）；矫正调节与集合分开单独行动而导致的双眼参差、眼位不正、双眼不平衡等现象。一般可以再次提升或巩固视力。综以上四步完整训练：从而恢复正常视力，摘掉眼镜!
襄阳明普慧视视力恢复中心致力于青少年视力恢复事业，能彻底的恢复青少年视力问题。1、近视、远视、弱视、斜视、散光都有明显效果！2、节省时间，不用天天来训练！每周来3次，3-6个月就能摘掉眼镜。3、有效果，不下滑！训练的眼睛肌肉群和眼系统的配合平衡，完全是孩子主动的恢复视力，从根本上加强了眼睛的调节能力，看清世界。4、非手术，药物，非按摩，纯物理训练，安全有效，快速恢复！