12岁青少年弱视训练案例一例

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基本信息

男,1岁,医院检查,发现左眼远视且矫正视力不良,眼部检查无异常发现,无其他全身系统疾病,诊断为弱视,听从医生建议进行传统弱视训练,视力提升缓慢且不稳定。

验光前检查

检查项目检查结果主导眼OD注视性质中心注视

旧镜度数OD

PL,1.0

旧镜度数OS

+6.00-1.50×=0.6眼部检查双眼眼前节正常

诊断结果

诊断结果:弱视(OS)

处理建议:屈光矫正+弱视训练+视觉训练(训练室训练+家庭训练)

解决方案

训练思路1

传统弱视眼刺激训练

弱视眼单眼调节:镜片阅读、镜片排序、双面镜/通用视力卡、字母表等

3

眼球运动:扫视、追随等

4

脱抑制训练:脱抑制卡、单侧倾斜实体镜等

5

集合训练:集合卡、鱼骨卡等

6

双眼调节训练:镜片阅读、镜片排序、双面镜/通用视力卡、字母表等

7

融像范围训练:裂隙尺、范围系列立体镜等训练水平、跳跃、空间立体视等

本案例中涉及的部分训练产品

训练频率:训练室每周训练两次;家庭训练每天训练1~款产品,每次10~15分钟,使用家庭训练产品组合——弱视训练产品(按说明书顺序或医生建议下训练)

家庭训练组合——弱视训练产品用于弱视眼视刺激训练后,双眼视功能重塑

复查情况

复查时间:训练开始三个月后

双眼平衡:

OD:PL=1.0

OS:+5.00+1.50×=1.0

检查项目检查结果Worth四点灯4立体视有

水平眼位

远:4exo

近:7exo

AC/A

3.5融像范围

远BI:X/6/5

远BO:X/4/

近BI:X/8/6

近BO:X/6/4

集合近点10cmNRA+0.50BCC-0.5PRA-0.50??调节幅度

OD:8D

OS:10D

调节灵敏度

OD:11cpm(-)

OS:19.5cpm(+)

OU:18cpm(-)

结果:通过训练视力已经提高,重点是视功能的恢复,加强集合、融像功能的训练

结论:对于屈光参差性弱视的人群,建议查角膜曲率,判断散光成分,若为角膜散光,可以配戴RGP,减小因屈光参差造成的像差,在视力达到正常值后也要进行视觉训练,稳固弱视训练效果

综述:弱视康复的目标是双眼视和立体视的康复,在弱视康复中,屈光矫正是基础,单眼弱视不仅要


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